五一前夕，中國人民大學國學院組織的“青春先鋒——重溫紅色校史路”來到張家口開展社會(hui) 實踐活動，探尋該校在紅色察哈爾時期的中國共產(chan) 黨(dang) 領導創辦中國新型高等教育的光輝足跡，努力講好黨(dang) 創辦人民大學的故事，幫助同學們(men) 感受革命先烈的奮鬥精神； 4月30日下午，以中國人民大學國學院黨(dang) 委副書(shu) 記、紀委書(shu) 記辛亞(ya) 民帶領的中國人民大學國學院一行13人來到張家口米兰足球国际俱乐部官网，和張家口的史學專(zhuan) 家、學者共同回憶了中國人民大學的前身華北聯合大學在張家口辦學的經曆。

中國人民大學的前身是1939年創辦於(yu) 延安時期的陝北公學和之後的華北聯合大學。1945年抗戰勝利後，張家口“這個(ge) 北方軍(jun) 事重鎮很快成為(wei) 晉察冀解放區的政治中心、北國文化中心”，吸引了全國許多優(you) 秀的革命青年，也集中了城市的優(you) 勢資源。為(wei) 促進革命工作的進步和教育教學的穩定發展，華北聯大隨軍(jun) 進入張家口，並迅速恢複和擴大學校規模，開始在城市辦學。

華北聯大遷來張家口時，（當時的辦學地址在現在的張家口橋東(dong) 區建國路張家口中級人民法院和張家口第十中學）很快恢複了文藝學院，法政學院和文工團，擴大了原有的教育學院，還設立了外國語學院。其中，文藝學院下設文學、戲劇、音樂(le) 、美術、新聞5個(ge) 係;法政學院下設政治係和財經係;教育學院下設國文、史地、教育3個(ge) 係;外國語學院下設俄文係和英文係。為(wei) 了加強對學校工作的領導，經成仿吾要求，“組織上還把準備去東(dong) 北工作的周揚派到華北聯合大學擔任副校長，又以原延安大學副校長張如心擔任教務長，林子明(原燕京大學生物係教授)擔任副教務長”。此外，學校還廣泛聘請了全國文學、藝術、教育、政治等方麵的知名人士和專(zhuan) 家到校擔任領導工作和教學工作。

華北聯大到達張家口後，通過《晉察冀日報》麵向全國公開招教學生，吸引了全國各地尤其是平津地區的許多青年學生投校入學。同學們(men) 匯聚於(yu) 張家口，除了積極投入學習(xi) 外，還積極主動地組織和開展各項學生活動以及參加當地的慶祝活動、市政建設與(yu) 宣傳(chuan) 活動，以此豐(feng) 富自身學習(xi) 和當地人民生活，向當地人民宣傳(chuan) 黨(dang) 的政策和工作方針。

1946年年初，為(wei) 歡慶晉察冀邊區首府張家口解放後的第一個(ge) 春節，華北聯大“組織了秧歌隊幫助新解放的張家口市民，把舊曆年過的空前熱鬧”。由華北聯大“文工團團員吳堅、葉央、胡沙、狄之、陳強等教男同學扭秧歌，王昆、孟於(yu) 、林白、孫錚等教女同學扭秧歌”。經過刻苦訓練，在春節這天，華北聯大秧歌隊隊員身穿秧歌服裝，離開東(dong) 山坡校舍，敲起鑼鼓走上街頭，邊唱邊扭，在張家口人民劇院和大境門附近等地先後進行了三場精彩的演出。在演出過程中還穿插了同學們(men) 精心編製的小節目，唱詞和節目中均反映對張家口勝利解放的慶祝和對毛主席、共產(chan) 黨(dang) 領導張家口人民和平民主建設張家口的期望，受到當地群眾(zhong) 的熱烈歡迎。秧歌隊每到一處表演，都被當地群眾(zhong) 圍個(ge) 水泄不通。隊員們(men) 回憶當時的情況說,“從(cong) 秧歌隊伍裏看著四周裏三層外三層的老老少少，個(ge) 個(ge) 笑逐顏開，小孩子們(men) 不斷地上來搶我們(men) 的綢子，老大爺、老大娘個(ge) 個(ge) 合不攏嘴，姑娘和小夥(huo) 子們(men) 更是情不自禁，幾乎也要下場來和我們(men) 同舞了”.華北聯大積極配合張家口的革命宣傳(chuan) 工作。“經常在市內(nei) 宣傳(chuan) 動員民眾(zhong) ，努力參加爭(zheng) 取和平民主事業(ye) 的各項工作”。1946 年春天,“組織了兩(liang) 個(ge) 慰問團，到前線慰問因爭(zheng) 取和平民主事業(ye) 而自衛的人民解放軍(jun) 的戰士們(men) ”，文工團則“到平綏東(dong) 線參加土改，為(wei) 翻身農(nong) 民演出，又到大同前線去做戰勤工作和慰問部隊”，演出了《兄妹開荒》《夫妻識字》《白毛女》《黃河大合唱》和秧歌、腰鼓舞等節目，鼓舞戰士們(men) 的士氣。此外，華北聯大還積極參與(yu) 張家口的市政建設，如1946年4月，全體(ti) 教職學員參加了挖修市外西沙河的工程;5月，參加張家口市市參議員的選舉(ju) ，進行各種宣傳(chuan) 和組織工作;7月，大部分的教職學員又去到鄉(xiang) 村實習(xi) ，幫助政府推行耕者有其田的政策，並參加當地的土地改革。

華北聯合大學在張家口辦學僅(jin) 僅(jin) 一年左右，時間雖然短暫，但是留給張家口人民的記憶是豐(feng) 富的，對張家口的革命和建設工作乃至於(yu) 整個(ge) 中國的革命和建設工作，以及華北聯合大學自身的辦學經驗等方麵的影響是深刻而長遠的。

培養(yang) 和訓練了各種幹部，為(wei) 中國革命和建設工作輸送了有生力量；積累了在城市穩定辦學和建設現代大學的經驗；豐(feng) 富了張家口地區人民的文化生活，宣傳(chuan) 了黨(dang) 的政策和方針，在中國現代教育史上寫(xie) 下了光輝篇章。

這次中國人民大學國學院，組織師生到張家口市開展為(wei) 期三天的社會(hui) 實踐。活動期間，他們(men) 先後來到張家口市第六中學，參觀了晉察冀軍(jun) 區司令部舊址，來到張家口中級人民法院、張家口市第十中學華北聯合大學舊址。他們(men) 表示通過實地考察，探尋中國共產(chan) 黨(dang) 領導創辦中國新型高等教育的光輝足跡，努力講好中國共產(chan) 黨(dang) 的故事，講好黨(dang) 創辦人民大學的故事，幫助同學們(men) 感受革命先烈的奮鬥精神；同時，通過參觀河北省曆史文化名城宣化古城的文化遺跡，了解當地深厚的曆史文化底蘊，拓寬國學學子的學術視野與(yu) 實踐認知；（一）重溫紅色校史薪火相傳(chuan) 曆程。通過探尋華北聯合大學在張家口的建校曆程，學習(xi) 中國人民大學波瀾壯闊的建校曆史，在校史學習(xi) 中培根鑄魂，傳(chuan) 承紅色基因。（二）增強曆史自覺與(yu) 文化自信。領略京西漢蒙文化融合地帶獨特的曆史文化與(yu) 民族文化魅力，增強學生對中華文化的認同，引導學生自覺賡續中華文脈，鑄牢中華民族共同體(ti) 意識。

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